專業(yè)介紹：機電一體化技術(shù)又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事車床切削加工、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理等工作的高級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：高級技工（取得中級職業(yè)資格人員2年，高中畢業(yè)生3年，初中畢業(yè)生5年） 職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲

　　華西臨床醫(yī)學(xué)院-臨床醫(yī)學(xué)(五年制)　　培養(yǎng)目標與要求　　本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)崗位勝任力的高級醫(yī)學(xué)專門人才，合格畢業(yè)生能適

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎(chǔ)，熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識和基本技能；具有良好的職業(yè)道德、較強的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機場客服、安檢、

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

部分課程設(shè)置： 數(shù)控加工工藝、機械制圖、機械基礎(chǔ)、數(shù)控編程、機械CAD、金屬材料、數(shù)控車床操作與技能、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、電工技能、極限配合與技能訓(xùn)練、安全用電、常用電工工具和電工儀表使用、維修電工及技能訓(xùn)練。 就業(yè)方向： 飛機維修、電氣安裝、鐵

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是四川省省級特色專業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生能在精細化工、建筑材料、國防軍工、環(huán)境等諸多領(lǐng)域從事工藝設(shè)計、生產(chǎn)控制、產(chǎn)品分析檢測以及新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的開發(fā)與研究工作?！　≈餍拚n程有無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、

本專業(yè)旨在面向汽車后市場培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運用第一線所需的：德、智、體、美全面健康發(fā)展，掌握一定的專業(yè)理論知識，具有較強的實踐能力，能順利進入汽車后市場相應(yīng)的職業(yè)崗位，能從事機動車維護、修理、檢測、技術(shù)使用與管理、機務(wù)管理等高素質(zhì)的技術(shù)

汽修專業(yè)是我校為適應(yīng)社會發(fā)展要求而興辦的一個新興專業(yè)， 本專業(yè)秉承以“市場需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展