移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)是我院緊跟市場(chǎng)及前沿技術(shù)，與企業(yè)聯(lián)合共建的一個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)好、教學(xué)質(zhì)量高的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中全國(guó)職教名師1名、教授和副教授6名，講師6名。學(xué)生多次獲得四川省及成都市信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能比賽一等獎(jiǎng)，兩次代表四川省在全

主干課程公安學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法、刑事訴訟法、刑事偵查學(xué)、公安行政法、犯罪學(xué)、治安管理學(xué)、擒敵、射擊、查緝戰(zhàn)術(shù)、汽車(chē)駕駛、國(guó)內(nèi)安全基礎(chǔ)理論、國(guó)內(nèi)安全措施與手段、國(guó)內(nèi)安全情報(bào)信息、國(guó)內(nèi)安全案件偵察、保衛(wèi)學(xué)、安全防范技術(shù)、事故對(duì)策學(xué)、痕跡學(xué)、刑事圖

　　專(zhuān)業(yè)介紹：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是以會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí)為基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本技能，資本運(yùn)營(yíng)、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和國(guó)際會(huì)計(jì)核算的慣例，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。在大學(xué)里，這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~

小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀(guān)念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、

汽車(chē)維修常用工量具使用、汽車(chē)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢查與修理、汽車(chē)傳動(dòng)系檢查與修理、汽車(chē)轉(zhuǎn)向行駛制動(dòng)系統(tǒng)檢查與修理、汽車(chē)檢查電氣系統(tǒng)檢查與修理、汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、現(xiàn)代汽車(chē)控制系統(tǒng)故障檢查與診斷（上、下）、汽車(chē)性能檢測(cè)、汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線(xiàn)、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對(duì)共享數(shù)據(jù)資源

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的

培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。就業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)