現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院（原生生物與化工工程系）擁有近90年的辦學(xué)歷史，是我院師資力量最強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)基地最優(yōu)、就業(yè)質(zhì)量最高的分院之一，是四川省高技能人才培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)部職業(yè)教育培訓(xùn)示范基地。擔(dān)負(fù)著為鄉(xiāng)村振興、為我國全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化培養(yǎng)高技能復(fù)合型人才的使命。畢

　　電子商務(wù)專業(yè)，簡稱電商專業(yè)，是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。　　該專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和

酒店管理就是管理者為了使酒店達(dá)到經(jīng)營的既定目標(biāo)，在接待服務(wù)過程中發(fā)揮計(jì)劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)等管理活動的總稱。酒店管理是包括經(jīng)營與管理酒店管理的重要實(shí)踐是管理者要履行管理的職能，充分發(fā)揮管理的作用，以保證酒店的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收。

主要課程全部課程分為四個模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基

會計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計(jì)師除了準(zhǔn)備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，熟悉機(jī)械制圖、機(jī)械原理、電工電子、汽車營銷、保險理賠、零配件管理，掌握汽車各系統(tǒng)的構(gòu)造、原理和檢修的專業(yè)理論知識，形成積極的人生態(tài)度、良好的文化素養(yǎng)、穩(wěn)定的職業(yè)意識，具備汽車機(jī)電維修、車身制造

　　層次：高起本學(xué)習(xí)期限：5年專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電氣工程與控制技術(shù)的能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)工作的實(shí)用型高級工程技術(shù)人才。　　確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電氣工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有基礎(chǔ)對話英語水平，有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能，適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型航空人才。課程設(shè)置：乘務(wù)員CBT軟件系統(tǒng)培訓(xùn)、民航乘務(wù)英語教程、民航空乘禮儀教

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技

學(xué)前教育系成立于2018年6月，現(xiàn)設(shè)學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康管理兩個專業(yè)。系部堅(jiān)持培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識和較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力的高素質(zhì)高技能型人才，堅(jiān)持“多元發(fā)展、以賽促學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)”的培養(yǎng)理念。遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的科學(xué)規(guī)律