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        •   一、概況  市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開(kāi)設(shè)于2003年,該專業(yè)有一支由行業(yè)專家(外聘)、學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,專業(yè)部有12名專業(yè)教師,高級(jí)職稱6人,中級(jí)職稱2人,雙師型教師有9名,會(huì)計(jì)師以上職稱1人,成都市學(xué)科帶頭人1人,天府新區(qū)學(xué)科
        • 主干課程《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《建筑制圖與識(shí)圖》、《工程財(cái)務(wù)管理》、《建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術(shù)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目融資》、《建筑物經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》、《建筑與裝飾工程估價(jià)》、《安裝工程估價(jià)》。培養(yǎng)目標(biāo)工程造價(jià)
        • 從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測(cè)、采購(gòu), 工業(yè)機(jī)器人、電氣自動(dòng)控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、銷售、維修、服務(wù)等工作。
        •   通信工程專業(yè):  專業(yè)代碼:080703  授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士  學(xué)制:四年  一、培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)
          四川 成都市

        • 幼教就是幼兒教育,主要指的是對(duì)3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育,幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段,前面與o~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。 幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”
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          貴州 銅仁地區(qū)

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