一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)工業(yè)機器人技術應用（專業(yè)代碼：053600）二、入學要求 初中畢業(yè)生或具有同等及以上學力者三、修業(yè)年限三年 四、職業(yè)面向和接續(xù)專業(yè)（一）職業(yè)面向 所屬專業(yè)大類及代碼所屬專業(yè)類及代碼對應行業(yè)及代碼主要職業(yè)類別及代碼主要崗位類別（

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分

主要課程　　高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學外語、c語言、計算機引論、 高等數(shù)學、大學外語、大學物理、離散數(shù)學、大學物理、大學外語、馬克思主義哲學原理、電子技術、C++程序設計、匯編語言程序設計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結構、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

課程設置：模擬電子電路、電工基礎、電子技術、數(shù)字電子電路、電工技術、現(xiàn)代通信技術、汽車電器設備構造與維修、數(shù)字程控交換技術、汽車電路分析、 汽車電路與電子系統(tǒng)檢修、單片機技術、實用高頻電子技術、多媒體電子技術、汽車空調(diào)、發(fā)動機電控技術。

　　培養(yǎng)要求　　通過學習康復治療學以及中國傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能?！　‘厴I(yè)生具備的專業(yè)知識與能力　　1.掌握康復治療學的基本理論、基本知識; 2.掌握康復治療學的基本理論和操作技能; 3.具有運用康復治療學

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術技能人才.核

本專業(yè)創(chuàng)辦于2008年，系成都市重點建設專業(yè)，主要為社會培養(yǎng)具有與本專業(yè)相應的文化知識和良好的職業(yè)道德，有較強的實際工作能力的汽車運用與維修專業(yè)技術人員。本專業(yè)擁有標準的汽車底盤、汽車電器、汽車發(fā)動機拆裝等實訓室，配備了與教學相關的理實一體化實

　　培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機、信息、管理、經(jīng)濟、商務運作等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、外貿(mào)單位、銀行和政府部門從事電子商務分析、設計和運用工作或從事電子商務系統(tǒng)的建設、管理工作的復合型應用人才?！　I(yè)方向本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)

服裝設計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技

市政工程技術專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面，污水處理方面的施工、維護、設備安裝和一般水暖工程的設計能力。掌握給排水和供熱、