培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，掌握計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和人際溝通與商務(wù)洽談技巧，具備現(xiàn)代辦公設(shè)備操作、辦公軟件使用、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備維護(hù)與維修、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與維

　　會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景分析：　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，每個(gè)單位都有長(zhǎng)期需求，雖然會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是職業(yè)類(lèi)院校中開(kāi)設(shè)非常普遍的專(zhuān)業(yè)之一，但是各行各業(yè)、大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì)計(jì)人員，所以整個(gè)社會(huì)每年對(duì)會(huì)計(jì)類(lèi)人才的需求

【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)通曉財(cái)會(huì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，熟悉財(cái)務(wù)管理制度及會(huì)計(jì)法規(guī)，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力和熟練的會(huì)計(jì)電算化操作能力，能勝任出納、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的應(yīng)用型人才?！局饕獙?zhuān)業(yè)課程】基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、稅

高等職業(yè)學(xué)校工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼 工程測(cè)量技術(shù)（520301）二、專(zhuān)業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必備的工程測(cè)量理論知識(shí)，具有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，在測(cè)繪、地理信息、交通、建筑、礦山

三、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制三年。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院工作，主要從事常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作?？蓤?bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（限鄉(xiāng)、村兩級(jí)執(zhí)業(yè)），

專(zhuān)業(yè)解析教育是人類(lèi)特有的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育隨著人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門(mén)學(xué)科，學(xué)前教育有著它自己特有的研究對(duì)象，并具有其鮮明的

教學(xué)目標(biāo)（一） 高一年級(jí)下期（第二學(xué)期）第二學(xué)期：逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫(huà)、講等基本技能技巧，深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識(shí)，初步掌握對(duì)嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。（二） 高二年級(jí)下期

　　專(zhuān)業(yè)介紹：　　會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)前身為1882年開(kāi)設(shè)的工業(yè)會(huì)計(jì)，該專(zhuān)業(yè)被列為教育部教學(xué)改革首批試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和四川省首批精品專(zhuān)業(yè)?！稌?huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》和《審計(jì)實(shí)務(wù)》兩門(mén)課程被評(píng)為四川省精品課程，主編的《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》和《審計(jì)實(shí)務(wù)》教材入選普通高等教育“十一五”、“

　　一.招生對(duì)象、學(xué)制年限：　　招生對(duì)象：參加普通高考的文、理、美術(shù)類(lèi)考生和對(duì)口中職考生　　學(xué)制年限：全日制三年(最長(zhǎng)不超過(guò)五年)　　二.培養(yǎng)目標(biāo) ：　　本專(zhuān)業(yè)以市場(chǎng)、行業(yè)需求為導(dǎo)向，根據(jù)崗位群需求，面向室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)與室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)第一線(xiàn)，培養(yǎng)德

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才能力要求（1）具備獨(dú)立自