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        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:3年專業(yè)介紹:工程測(cè)量技術(shù)是關(guān)于地表位置信息的獲取、分析和面向工程建設(shè)服務(wù)的專業(yè),專業(yè)學(xué)習(xí)涵蓋空間定位、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù),研究利用這些技術(shù)測(cè)定地形地物的幾何特性,使用全站儀、水準(zhǔn)儀、衛(wèi)星定
        • 旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè),根據(jù)旅游業(yè)形勢(shì)的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線,適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點(diǎn)景區(qū)
        •   一、專業(yè)概況  學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)于2001年,2005年通過市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收。16年來,學(xué)前教育專業(yè)一直秉承“學(xué)高為師,德高為范”的育人目標(biāo),已為社會(huì)輸送了幾千名幼兒教師,他們大部分已經(jīng)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的幼兒園老師;有的已經(jīng)成長(zhǎng)為管理人員;有的已經(jīng)自己創(chuàng)
        •   財(cái)務(wù)管理專業(yè)  培養(yǎng)目標(biāo):  培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊(yùn)、寬廣的國(guó)際視野,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
          四川 成都市

        •   一、專業(yè)的發(fā)展前景  伴隨著全球經(jīng)濟(jì)智能化的快速發(fā)展和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的不斷變化,酒店業(yè)的發(fā)展也需要不斷調(diào)整適應(yīng)其需求。雖然在這期間經(jīng)濟(jì)有收縮情況出現(xiàn),但酒店服務(wù)行業(yè)仍是未來的陽光產(chǎn)業(yè),酒店業(yè)不僅呈現(xiàn)了集團(tuán)化、規(guī)?;陌l(fā)展趨勢(shì);同時(shí),酒店新常態(tài)
        •   層次:專升本學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。  確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì),熱愛學(xué)前
        • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育專業(yè)骨干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、
        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意與制作的高級(jí)技能人才。主要課程:辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、廣告實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)
        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝生產(chǎn)加工、設(shè)計(jì)、銷售的高級(jí)技能人才。學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),3年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能
          四川 南充市

        •   人才培養(yǎng)目標(biāo)  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)及人文精神,熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的科學(xué)探究能力,掌握現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù),掌握科學(xué)教育的基本原理和相應(yīng)的教學(xué)技能,綜合素質(zhì)全面,具
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