培訓(xùn)目標(biāo).本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車運(yùn)用與維修的基本知識(shí)，具備汽車運(yùn)用與維修能力，從事汽車檢驗(yàn)、檢測(cè)及故障診斷,汽車總成及零部件維修和技術(shù)管理等I作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程核心課程汽車機(jī)械基礎(chǔ)、

電子技術(shù)應(yīng)用 《電子技術(shù)應(yīng)用》是2014-1-17清華大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是王文華、王海燕、狄敬國(guó)。本書(shū)從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，用11個(gè)典型工作任務(wù)講述了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和電力電子技術(shù)的主要內(nèi)容。圖書(shū)簡(jiǎn)介本書(shū)從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，用11個(gè)典

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，中專學(xué)習(xí)三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論

數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)（CNC，Computerized Numerical Control），它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的運(yùn)動(dòng)軌跡和外設(shè)的操作時(shí)序邏輯控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控

焊接加工 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事焊接加工的中級(jí)技能人才 課程：機(jī)械識(shí)圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗(yàn)技能、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等

培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育

中藥制藥主要課程中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、物理化學(xué)、中藥化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑設(shè)備和車間設(shè)計(jì)、GMP管理工程，方劑與中成藥、藥用植物識(shí)別技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥貯存與養(yǎng)護(hù)、中藥制

場(chǎng)營(yíng)銷，英文是Marketing，又稱作市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷或行銷學(xué)，市場(chǎng)是商品經(jīng)濟(jì)的范疇，是一種以商品交換為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系形式。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)是營(yíng)銷活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。市場(chǎng)營(yíng)銷既是一種職能，又是組織為了自身及利益相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、溝通、傳播和傳

培養(yǎng)能從事安全技術(shù)與工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康、環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、安全教育與培訓(xùn)、從事煤礦井下通風(fēng)安全技術(shù)和安全管理方面的中、高級(jí)技術(shù)人才

藝術(shù)設(shè)計(jì)系現(xiàn)有廣告設(shè)計(jì)與制作、影視動(dòng)畫(huà)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)。2007年，我系學(xué)生作品在參加四川省《第三屆大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽》中獲銅獎(jiǎng)；2008年，學(xué)生作品在參加省《第四屆大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽》中，一名獲金獎(jiǎng)、二名獲銀獎(jiǎng)、四名獲銅獎(jiǎng)；2013年獲四川省教