培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能，能從事設(shè)計(jì)研發(fā)、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)教育、相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)

　　測(cè)繪工程(本科) 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)熱愛(ài)測(cè)繪地理信息事業(yè)，具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德、科學(xué)精神和人文情懷，遵守法律法規(guī)，掌握測(cè)繪地理信息學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練

　　智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是順應(yīng)人工智能技術(shù)的快速發(fā)展及崛起而產(chǎn)生，涵蓋機(jī)器感知、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能信息處理、智能機(jī)器人、腦科學(xué)

專(zhuān)業(yè)課程：素描、色彩、速寫(xiě)、圖案、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、廣告設(shè)計(jì)、電腦圖形設(shè)計(jì)、雕刻等?！　【蜆I(yè)方向：面向廣告公司、印刷廠、商場(chǎng)、生產(chǎn)廠家從事廣告設(shè)計(jì)制作、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)招收人數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)期/元）備注學(xué)費(fèi)書(shū)本費(fèi)公寓費(fèi)工藝美術(shù)301

專(zhuān)業(yè)介紹農(nóng)村醫(yī)學(xué)：農(nóng)村醫(yī)學(xué)是中專(zhuān)里面唯一的醫(yī)學(xué)，限制在農(nóng)村行醫(yī)。主要課程人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿(mǎn)足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力、具備組織幼兒活動(dòng)的基本技能，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展和改革，能在各類(lèi)型幼兒教育機(jī)構(gòu)中勝任保教工作的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)幼兒園、小學(xué)、廣播電臺(tái)、文藝團(tuán)體及其他與幼兒相關(guān)的單位機(jī)構(gòu)等。主要課程包括：教

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)既熟悉審計(jì)準(zhǔn)則、又熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)、審計(jì)方法對(duì)企事業(yè)單位、特別是中小企業(yè)進(jìn)行審計(jì)的初級(jí)審計(jì)人員。在系統(tǒng)掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，通過(guò)我院ERP仿真模擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，逐步養(yǎng)成并提升學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)

培養(yǎng)面向：主要面向園林、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等行業(yè)，培養(yǎng)從事園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、觀賞植物繁育、社區(qū)綠化與維護(hù)、插花藝術(shù)、盆景制作等應(yīng)用型人才。主干課程：苗木生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)、花卉生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)、盆景制作與營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)施園藝、生態(tài)家園建設(shè)與經(jīng)營(yíng)、園林CAD、插花藝術(shù)

人才培養(yǎng)模式發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技能教育為社會(huì)為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間。根據(jù)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)特色，學(xué)校與企業(yè)共同合作，指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，在實(shí)踐中不斷研究和優(yōu)化教學(xué)