電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修一般指電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試與維修的中級(jí)技能人才，要求學(xué)習(xí)年限3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）。教學(xué)內(nèi)容安全用電、識(shí)圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝設(shè)計(jì)、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級(jí)服裝應(yīng)用型人才.主干課程服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝、電腦服裝設(shè)計(jì)繪圖、服裝生產(chǎn)管理等.就業(yè)方向服

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育，在大學(xué)里，這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的

焊接技術(shù)與裝配專業(yè) 專業(yè)介紹： 行業(yè)內(nèi)素有“鋼鐵裁縫”之稱,焊花飛濺間的魚(yú)鱗紋焊縫在他們手下成型,其“手藝”直接影響國(guó)家制造業(yè)的發(fā)展?！颁撹F”與“裁縫”,一個(gè)堅(jiān)硬粗獷、一個(gè)柔軟細(xì)膩,看似反差很大的兩個(gè)詞,卻集中體現(xiàn)在了同一群人的身上。他們以鋼鐵為

旅游管理專業(yè)是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó)，這門(mén)學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時(shí)間，但已成為管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門(mén)。 旅游管理已與工商管理并列，是管理學(xué)下的一級(jí)學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)旅游企事業(yè)

就業(yè)方向　　1、網(wǎng)絡(luò)公司，專門(mén)給人做網(wǎng)站的。2.私企，為自己公司做網(wǎng)站并維護(hù)。3.廣告公司，專門(mén)設(shè)計(jì)高端水平的網(wǎng)站。4、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者容易創(chuàng)業(yè).總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的工作職能還是蠻多的。學(xué)完后也是可以從事很多職業(yè)的，范圍也比較廣。就業(yè)前景　　 在互聯(lián)網(wǎng)越

主要課程建筑裝飾制圖與識(shí)圖，建筑美術(shù)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)CAD繪圖，裝飾造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑裝飾材料與構(gòu)造，建筑畫(huà)手繪表現(xiàn)技法，計(jì)算機(jī)圖形處理，電腦效果圖繪制，建筑裝飾原理與設(shè)計(jì)，建筑裝飾簡(jiǎn)史，建筑設(shè)備，建筑裝飾施工與管理，建筑裝飾施工圖繪制，建筑裝飾

學(xué)制：全日制，3至5年。舞蹈表演專業(yè)是我校重點(diǎn)專業(yè)，以師資力量雄厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)成果豐碩而享譽(yù)省內(nèi)外。執(zhí)教該專業(yè)的青年教師畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、中央芭蕾舞學(xué)院、中央民族大學(xué)院等一流藝術(shù)高校，還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)專家擔(dān)任舞蹈專業(yè)的教學(xué)顧問(wèn)。該專

主要課程　　生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課程有《植物生長(zhǎng)與環(huán)境調(diào)控》、《土壤肥料及應(yīng)用》、《果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)》、《環(huán)境生態(tài)》、《農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)》、《無(wú)公害農(nóng)業(yè)與綠色有機(jī)食品》。培養(yǎng)目