學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資

主要課程計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生測(cè)量工程的測(cè)繪、測(cè)設(shè)和監(jiān)測(cè)工作能力，勝任本職業(yè)一線崗位的中等應(yīng)用型(一般管理型、操作型和服務(wù)型)人才。就

服裝設(shè)計(jì)與制作《服裝設(shè)計(jì)與制作》是2009年12月1日鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，江蘇教育出版社出版的圖書。本書主要圍繞國(guó)賽和省賽各專業(yè)類別的比賽項(xiàng)目，根據(jù)解讀的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能規(guī)范，以及技能大賽試題分析中所得出的教學(xué)改革建議，按照從易到難的梯度，研發(fā)出

工業(yè)系專業(yè)介紹★汽車檢測(cè)與維修技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能方面的理論和最新技術(shù)，熟練使用先進(jìn)的智能化儀器對(duì)汽車進(jìn)行故障診斷排除、性能檢測(cè)及掌握汽車運(yùn)用技術(shù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。主

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó)，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作

主要課程：鐵道理論、機(jī)械制圖、車輛構(gòu)造檢修、車輛運(yùn)用與管理、鉗工基礎(chǔ)、機(jī)型理論知識(shí)、車輛制造與修理工藝、車輛制動(dòng)、車輛電器與空調(diào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、車輛行走裝置、普通話等。就業(yè)方向：主要面向國(guó)內(nèi)各大鐵路局，機(jī)務(wù)段，車務(wù)段等技術(shù)應(yīng)用型工作，成都地鐵

主要課程全部課程分為四個(gè)模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識(shí)基

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有現(xiàn)代機(jī)械加工及自動(dòng)化設(shè)備的使用、安裝、調(diào)試、維護(hù)與修理能力的技能型人才。主要課程包括：電工電子、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造工藝、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)床夾具與設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控制

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適