培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)為具有焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備從事焊接加工的熟練操作技能，焊接檢驗、能從事焊接加工技能操作、焊接質(zhì)量管理和檢測，能解決實際生產(chǎn)中一般技術(shù)問題及相關(guān)管理工作的高技能人才。主要課程：鋼結(jié)構(gòu)識圖、金屬熔化焊、焊接工藝、焊接檢驗、

必備技能掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力,能從事系統(tǒng)軟件

　　主干課程:1.核心課程：教育學、兒童心理發(fā)展、教育心理學、教育科學研究方法、美術(shù)教學論、中外美術(shù)簡史、藝術(shù)概論、素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫等。2.實習實訓：在校內(nèi)進行素描、色彩、基礎(chǔ)國畫、基礎(chǔ)油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術(shù)與插畫等實訓

　　一.人才培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展與建設(shè)需求的德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉老年社會及養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)特點、具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用

學前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶鴦?wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》國發(fā)［2010］41號明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展學

服裝設(shè)計與工藝服裝設(shè)計與制作、服裝生產(chǎn)與管理1、升學班學生可參加服裝類對口高考。2、就業(yè)班學生二年后，學校負責推薦就業(yè)，可從事服裝制作、裁剪、縫紉等工作。

主要課程　　語文、數(shù)學、英語、機械制圖、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、焊工基礎(chǔ)、焊工工藝學、技能訓練及生產(chǎn)實習等。培養(yǎng)目標　　焊接加工專業(yè)是一門集機械加工、電工電子、工程力學、材料學、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)等學科的綜合性、交叉性學科，

　　【食品質(zhì)量與安全(082702)】　　本專業(yè)培養(yǎng)基掌握生物科學基礎(chǔ)、食品科學、食品營養(yǎng)學、食品毒理學、食品安全與檢測、食品標準與法規(guī)以及食品質(zhì)量管理知識，能夠從事食品工業(yè)領(lǐng)域的分析檢測、營養(yǎng)與安全評價、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)、質(zhì)量管理與認證、品質(zhì)控制等方

機電設(shè)備安裝與維護機電設(shè)備運行與維護專業(yè)機電設(shè)備運行與維護專業(yè)是水利機電設(shè)備和電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、故障診斷和檢修，大型水利施工機械和常用電氣設(shè)備操作、機電設(shè)備維護與管理。培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事水利機電設(shè)備運行與維護工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十多年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單