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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)代電子技術專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力,
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        • 培養(yǎng)目標編輯本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線的工作人員。就業(yè)方向編輯畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工作,以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。能
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        • 計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)
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        •   ◆ 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有前瞻性設計視野的數(shù)字媒體、信息產(chǎn)品設計、人機交互相關理論基礎知識,具備較強審美能力、創(chuàng)造能力及
        • 工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期,以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。中國工業(yè)機器人市場
        • 主要課程  醫(yī)學基礎、醫(yī)用物理學、計算機應用基礎、電工電子技術、常用醫(yī)療器械、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用檢驗分析儀器、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械產(chǎn)品管理與實務、市場營銷等。培養(yǎng)目標  培養(yǎng)具有醫(yī)療器械制造與維護的基礎理論知識和實踐操作技能、營銷基
        • 專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,適應發(fā)電廠及電力系統(tǒng)運行操作,兼顧安裝、檢修、技術管理和一般工程設計的高等工程技術應用型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)范圍本專業(yè)學生主要學習發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的基本理論,電氣設備的基本原理和基本操作技能,以及
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