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          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)的建筑經(jīng)濟(jì)管理人員具有較強(qiáng)的專業(yè)技能,必須有大專院校相應(yīng)的學(xué)科支持和培養(yǎng)。形成以工程計(jì)量與計(jì)價(jià)理論、工程經(jīng)濟(jì)理論、工程項(xiàng)目管理理論以及先進(jìn)的管理手段與方法為代表的建筑經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科
        • 電焊專業(yè)工作原理電焊的基本工作原理是通過常用的220V電壓或者380V的工業(yè)用電,通過電焊機(jī)里的減壓器降低了電壓,增強(qiáng)了電流,并使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量融化焊條和鋼鐵,而焊條熔融使鋼鐵之間的融合性更高。電焊條的外層的藥皮、CO2焊接噴出CO2氣體起防止金
        • 主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、
        • 主要培養(yǎng)汽車制造、維修、零部件加工、總成裝配、過程檢測與調(diào)試的技術(shù)人員、汽車維修的前臺(tái)接待人員、銷售人員和配件銷售與配件庫管理人員。培養(yǎng)具備從事汽車及零部件制造、裝配、檢測、技術(shù)管理及銷售服務(wù)工作的基本能力和基本技能的高素質(zhì)技能型人才。
        • 城市軌道交通運(yùn)輸與管理1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)
        • 機(jī)械加工專業(yè)生產(chǎn)過程機(jī)器的生產(chǎn)過程是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過程。對機(jī)器生產(chǎn)而言包括原材料的運(yùn)輸和保存,生產(chǎn)的準(zhǔn)備,毛坯的制造,零件的加工和熱處理,產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試,油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過程的內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學(xué)
        •   層次:專升本學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。  確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì),熱愛學(xué)前
        • 電子商務(wù)分為:ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O九類電子商務(wù)模式等等。ABCABC模式=Agents to Business to ConsumerABC模式是新型電子商務(wù)模式的一種,被譽(yù)為繼阿里巴巴b2b模式、京電子商務(wù)代表東商城b2c模式、淘寶c2c模式之后
        •   培養(yǎng)目標(biāo)建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化基本建設(shè)需要,掌握建筑工程基本理論與基本技能,獲得建筑工程師初步訓(xùn)練的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程:建筑制圖與識圖、房屋建筑學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)原理、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
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