主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)

電氣化鐵道供電培養(yǎng)目標(biāo)：養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，可在城市軌道交通控制領(lǐng)域中的生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理線上從事設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、運(yùn)行組織與管理，變電所施工、安裝和電力調(diào)度、接觸網(wǎng)施工運(yùn)行維護(hù)及檢修等。主要

文秘專(zhuān)業(yè)介紹文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)為校企合作教材是根據(jù)高職高專(zhuān)教育機(jī)械制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求與長(zhǎng)期工作在企業(yè)生產(chǎn)一線的工程技術(shù)人員合作編寫(xiě)的本教材以項(xiàng)目引領(lǐng)適應(yīng)“教、學(xué)、做” 合一的教學(xué)模式 包括九個(gè)項(xiàng)目:簡(jiǎn)單階梯軸的機(jī)械加工工藝規(guī)程的編制、復(fù)雜階梯軸的加工

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

護(hù)理系辦學(xué)底蘊(yùn)深厚，為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生4000余人，為社會(huì)培養(yǎng)了近3萬(wàn)余名護(hù)理人才。師資力量雄厚，專(zhuān)兼職教師200余人，專(zhuān)職輔導(dǎo)員9人，兼職輔導(dǎo)員12人，教授(主任醫(yī)師)2人，副教授（副主任護(hù)師)22人，

　　專(zhuān)業(yè)介紹：機(jī)電一體化技術(shù)又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué)，英文稱(chēng)為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)

　　一.培養(yǎng)目標(biāo)　　工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價(jià)工程師、咨詢(xún)(投資)工程

　　汽車(chē)工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的系室之一，現(xiàn)有教職工30余人，其中教授1人，副教授8人，講師10人，助教8人，教育部高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)教指委委員1人，四川省青年教師標(biāo)兵1人，遂寧市拔尖技術(shù)人才1人，高級(jí)工程師3人，工程師8人，兼職教師20余人，專(zhuān)業(yè)課教師均為“