所謂會(huì)計(jì)，就是把企業(yè)有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位，通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬等一系列程序來(lái)提供反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)

培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的早期教育專(zhuān)業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教

　　培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);2.掌握

主要課程　　數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理等。培養(yǎng)目標(biāo)　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，具有從事計(jì)算機(jī)及應(yīng)用的技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣能力

以電的知識(shí)、技能和綜合職業(yè)能力為承托，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握城市鐵路交通行車(chē)組織、車(chē)輛檢修、運(yùn)營(yíng)服務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備城市鐵路交通機(jī)電設(shè)備，城市鐵路交通車(chē)輛的使用、控制、維護(hù)、維修等方面專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

汽車(chē)制造與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。主要課程公共基礎(chǔ)課德育與職業(yè)道德、計(jì)算機(jī)基

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有

主干課程安防工程制圖、安全防范技術(shù)應(yīng)用、安防網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安防工程線路施工與檢測(cè)、安防設(shè)備安裝與系統(tǒng)調(diào)試、安防系統(tǒng)維護(hù)與設(shè)備維修、安防工程施工管理與質(zhì)量控制、安防工程設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的法律意識(shí)和法律職業(yè)

　　培養(yǎng)方向　　(1)人才培養(yǎng)目標(biāo)　　“循崗施教”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為本位，依據(jù)鐵路運(yùn)輸組織崗位要求確定培養(yǎng)目標(biāo);按照行車(chē)、貨運(yùn)、客運(yùn)三大崗位群的崗位任務(wù)設(shè)計(jì)課程;以崗位任務(wù)為中心整合知識(shí)、技能與態(tài)度，組織課程內(nèi)容;依據(jù)崗