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        • 計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)方向培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才,計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)課程組
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 主干課程機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉先進的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才電子商務(wù)類專業(yè)的課程體系
        • 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)安裝、測試、維護、管理和應(yīng)用技術(shù)人員。掌握計算機電路、計算機操作與計算機網(wǎng)絡(luò)組成的基礎(chǔ)知識;具有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序安裝、設(shè)置的基本技能,具有網(wǎng)絡(luò)硬件規(guī)劃、安裝施工、調(diào)試與維護對能力;掌握計算機多媒體技術(shù)對基
        • 主要課程  《動車組安全與規(guī)章》、《構(gòu)造與維護》、《操作與試驗》、《機械制圖》、《電工應(yīng)用技術(shù)》、《動車組電機電器檢查與維護》、《 動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱》等。培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)具有電力機車乘務(wù)與檢修基本知識和基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
        • 現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的
        • 培養(yǎng)目標(biāo)使畢業(yè)生適應(yīng)國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求,成為具備寬厚的理論基礎(chǔ)知識,通曉化工生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法,能夠從事過程工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)科技人才?;疽髮W(xué)生
        • 主干課程《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務(wù)管理》、《建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術(shù)》、《建設(shè)工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學(xué)》、《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)
        • 可考證書:全國計算機二級證書  就業(yè)方向:政府機關(guān)、事業(yè)單位及IT行業(yè)。僅成都市天府新區(qū),今后5年對此類專業(yè)人才的需求就將達到15-30萬人。
        • 汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車
          貴州 銅仁地區(qū)

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