計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能

　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工程機械的構(gòu)造、控制和設(shè)計等方面的基本理論和專業(yè)知識，從事工程機械的安裝、調(diào)試、使用、檢修和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才　　專業(yè)核心能力：工程機械的操作、故障檢測、維修及機務(wù)管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機

培養(yǎng)從事動畫制作、CG插畫、室內(nèi)快題表現(xiàn)、廣告設(shè)計、噴畫技術(shù)應(yīng)用等崗位應(yīng)用技術(shù)人才。

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)、在計算機應(yīng)用領(lǐng)域一線工作的實用型人才，能從事計算機操作、安裝、維護和網(wǎng)絡(luò)管理及設(shè)計的技術(shù)人才。主要課程包括：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中英文錄入技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、電工基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電子、機械、材料及化學(xué)工藝等專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備印制電路圖形設(shè)計、圖形制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，從事電子電路設(shè)計、制作、檢測、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等工作的高

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔(dān)財務(wù)管理任務(wù)的高級技能人才。職業(yè)資格：會計初級專業(yè)技術(shù)資格證書、中級

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向航空維修和制造產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)能運用國際民航維修規(guī)章的技術(shù)和方法，達到高職基本文化知識與德育要求，掌握飛機電子設(shè)備維修專業(yè)必備的理論知識和飛機電子設(shè)備維修技能等方面的基本理論與基本技能，具有從事飛機電子部件生產(chǎn)、飛機電子設(shè)備安裝

專業(yè)簡介　　本專業(yè)開辦于1984年，前身為西昌市職業(yè)中專學(xué)校幼兒教育專業(yè)，是攀西地區(qū)最具影響力的專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師18人，擔(dān)任本專業(yè)的教師均是涼山州、西昌市頗具影響的教師，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強，專業(yè)技能精湛。本專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)