專業(yè)目標(biāo)具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，熟悉行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，掌握環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)必需的專業(yè)理論和專業(yè)技能，能從事資源環(huán)境管理、資源綜合利用、環(huán)境污染治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境教育、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)審核認(rèn)證

主要開設(shè)課程： 飯店管理基礎(chǔ)知識(shí)、普通話、服務(wù)禮儀（含化妝美容）、服務(wù)心理、菜肴基礎(chǔ)與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、中國(guó)民族民俗、前廳服務(wù)與管理、旅游地理、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、演講與口才、旅游學(xué)概論、著名旅游景點(diǎn)鑒賞、飯店服務(wù)教學(xué)案例分析、旅行社業(yè)務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事鐵路客運(yùn)服務(wù)管理的高級(jí)技能人才。 學(xué)習(xí)年限：2年（取得中級(jí)職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。 職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的個(gè)人、人際交往能力， 具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

可考證書：設(shè)計(jì)員、繪圖員等。　　就業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)單位、景觀設(shè)計(jì)單位、建筑監(jiān)理公司、建筑設(shè)計(jì)單位、第三方代理機(jī)構(gòu)等。

主要課程　　幼兒教育學(xué)：　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息 ，結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新問(wèn)題和新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。　　幼兒心理學(xué)：　　了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、

主干課程：數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、微機(jī)組裝與維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、電子商務(wù)安全技術(shù)、交互式網(wǎng)頁(yè)編程技術(shù)、電子商務(wù)概論、企業(yè)會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流與配送技術(shù)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉物流政策法規(guī)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論與方法，具備物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理能力，能在國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理部門、現(xiàn)代物流企業(yè)、生產(chǎn)制造

　　文學(xué)與新聞學(xué)院-新聞學(xué)　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　順應(yīng)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展趨勢(shì)，以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)，遵循新聞教育的

培養(yǎng)目標(biāo)：緊密結(jié)合我州農(nóng)區(qū)發(fā)展實(shí)際，突出川藏高原現(xiàn)代農(nóng)耕農(nóng)藝特色。普及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)、注重實(shí)踐技能培訓(xùn)，滿足學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的需要，可考取農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員等職業(yè)資格證書，充分發(fā)揮畢業(yè)生服務(wù)“三農(nóng)”的重要作用。主干課