汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初

主干學科教育學、心理學。主干課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教

UI設計是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計師的職能大體包括三方面：一是圖形設計，二是交互設計，三是用戶測試/研究。優(yōu)秀的UI設計可以讓軟件的操作變得舒適簡單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。

　　概念：網絡營銷專業(yè)培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和較強實踐能力，需要掌握必要的文化基礎和專業(yè)知識，具備扎實的計算機及網絡知識、商務基礎知識、網絡營銷知識、電子商務平臺建設和管理能力的專門人才。主要課程：計算機基礎、計算機網絡與應用、電子商務基礎、電子商務

學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6

　　專業(yè)介紹：體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)

　　層次：高升專學習期限：3年專業(yè)介紹：汽車技術服務與營銷，培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的，面向汽車銷售及售后服務企業(yè)所需要的，既熟練操作汽車

計算機網絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網絡是按照網絡協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網絡具有共享硬件、軟件和數據資源的功能，具有對共享數據資源

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)水利水電工程施工、組織管理和項目管理方面的高級應用型專業(yè)技術人才。　　業(yè)務范圍：畢業(yè)生面向中國水利水電建設集團、各工程局、各省、市水利廳企事業(yè)單位和其他土木工程行業(yè)，從事水利水電工程的施工技術、組織管理方面的工作。　

　　交通工程(本科 理工)　　交通工程專業(yè)隸屬于交通運輸工程學科。1999年開始招生?！　I(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學科主要為西部的資源開發(fā)利用、交通基礎工程建設及運輸管理培養(yǎng)多層次的高級專門人才的人才培養(yǎng)基地。　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、知