培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、法治意識和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;具有終身

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事中小企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)組建、維護和應用管理工作，網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)工作，網(wǎng)絡(luò)應用軟件編制工作，計算機及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。主要開設(shè)的課程有：計算機基礎(chǔ)、計算機操作員、C++語言程序設(shè)計、電路基礎(chǔ)、計算

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機關(guān)企事業(yè)單位運用計算機信息處理文件、打印、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)頁制作、廣告設(shè)計、組維等人才。主要課程：計算機辦公自動化、PhotoShop 、Coreldraw、計算機組裝與維護、AutoCAD、辦公設(shè)備與管理、廣告設(shè)計與制作、財務(wù)軟件等。學制：3年。

機械制圖、機械基礎(chǔ)、焊接電工、金屬熔焊基礎(chǔ)、焊接檢測、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、普通焊接方法與工藝、普通焊接設(shè)備操作與維護、特種焊接方法與工藝、焊接自動控制、冷作工藝學、鈑金放樣技術(shù)、汽車鈑金工基本技術(shù)。

培養(yǎng)目標掌握英語教育的基本理論、知識、技能，具有較強的實踐能力。培養(yǎng)合格的學前教育、小學教育英語教師和涉外英語人才，并為其他教育機構(gòu)和繼續(xù)教育機構(gòu)輸送人才。主要課程英語泛讀、視聽說、語音、聽力、口語、語法基礎(chǔ)、啟蒙英語教學法等。就業(yè)前景由于

專業(yè)課程主要開設(shè)計算機應用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應用、中英文錄入技術(shù)、文書與檔案管理、辦公自動化、秘書學基礎(chǔ)、行政管理知識、應用文寫作、速記、辦公設(shè)備使用與維護、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)、網(wǎng)頁制作等多門課程。就業(yè)方向各類企事業(yè)單位中從事辦公室接待及秘書工作、檔案

化工分析與檢驗培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事使用化學分析儀器和理化儀器等設(shè)備，對成品、半成品、原材料及中間過程進行檢測、化驗、分析的高級技能人才(高級化工檢驗工)。專業(yè)主要教學內(nèi)容：物理化學、環(huán)境化學、化工制圖、計量與標準化、化學實驗方法應用、環(huán)境監(jiān)測、

　　生物醫(yī)學工程是個工科專業(yè)　　實際上，生物醫(yī)學工程不歸醫(yī)學類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。屬于計算機，電子類專業(yè)大方向，畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學學士，而是工學學士。生物醫(yī)學工程是綜合了生物學、醫(yī)學和工程學的理論而發(fā)展起來，由于是多學科的有

專業(yè)介紹“商務(wù)英語”的概念從提出到今天，起始時間已經(jīng)不短了，但在國際化大趨勢下，英語學習市場風起云涌的今天，很多培訓機構(gòu)又把商務(wù)英語作為了其主要的培訓項目。究竟什么是商務(wù)英語?它又適合什么人讀呢?我們僅僅從我們的角度來進行一些闡述，供大家參考

機械工藝技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代機械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較強的機械制造工藝設(shè)計、機械加工和設(shè)備操作、維護能力的職教“雙師型”師資，以及面向企業(yè)生產(chǎn)一線具有機械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品工藝設(shè)計與制造、設(shè)備操作與