汽車(chē)運(yùn)用與維修可考取證書(shū)汽車(chē)維修中級(jí)工證、汽車(chē)電工中級(jí)工證、汽車(chē)駕駛證高考升學(xué)加工制造類(lèi)出路1.升學(xué)（參加普通高中考試，可以通過(guò)文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨(dú)招生，綜合評(píng)價(jià)招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級(jí)大學(xué)。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生百分之

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握智能控制技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，能在各類(lèi)生產(chǎn)制造企業(yè)中，從事智能控制技術(shù)下的數(shù)碼智能控制、測(cè)試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)銷(xiāo)、維護(hù)、檢測(cè)和管理工作，具有良好職業(yè)道德素質(zhì)，能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)

法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)是普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書(shū)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。法律[學(xué)制三年]培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)公安、司法工作需要、全面發(fā)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好的商務(wù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)、能從事網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)與熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)從事商務(wù)活動(dòng)的技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、XP、電子商務(wù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用管理、電子商務(wù)美術(shù)設(shè)計(jì)與企業(yè)管

　　護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才?！　∽o(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力　　1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、

焊接技術(shù)與裝配專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè)介紹： 行業(yè)內(nèi)素有“鋼鐵裁縫”之稱(chēng),焊花飛濺間的魚(yú)鱗紋焊縫在他們手下成型,其“手藝”直接影響國(guó)家制造業(yè)的發(fā)展?！颁撹F”與“裁縫”,一個(gè)堅(jiān)硬粗獷、一個(gè)柔軟細(xì)膩,看似反差很大的兩個(gè)詞,卻集中體現(xiàn)在了同一群人的身上。他們以鋼鐵為

主要課程　　運(yùn)輸營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備、運(yùn)輸組織、站場(chǎng)及樞紐、牽引計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、物流管理、現(xiàn)代運(yùn)輸信息技術(shù)、運(yùn)輸成本管理、鐵路運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、鐵路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的

　　培養(yǎng)方向　　能夠適應(yīng)現(xiàn)代影視傳媒發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握影視、攝影創(chuàng)作、播音主持的必備知識(shí)與能力，培養(yǎng)具有影視傳媒專(zhuān)業(yè)綜合能力的高級(jí)人才。學(xué)生畢業(yè)后不僅能在電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣告等領(lǐng)域從事攝影創(chuàng)作、影視制作、平面設(shè)計(jì)、播音主持等工作，而且能

機(jī)器人可代替或協(xié)助人類(lèi)完成各種工作，凡是枯燥的、危險(xiǎn)的、有毒的、有害的工作，都可由機(jī)器人大顯身手。機(jī)器人除了廣泛應(yīng)用于制造業(yè)領(lǐng)域外，還應(yīng)用于資源勘探開(kāi)發(fā)、救災(zāi)排險(xiǎn)、醫(yī)療服務(wù)、家庭娛樂(lè)、軍事和航天等其他領(lǐng)域。機(jī)器人是工業(yè)及非產(chǎn)業(yè)界的重要生產(chǎn)和