主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

主干課程機械制圖、公差配合與測量技術(shù)、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術(shù)、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件

主干課程1．核心課程會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務會計、成本計算與分析、企業(yè)財務管理、稅費計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務操作、會計綜合實訓等。2．實習實訓在校內(nèi)進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算、成本核算、稅費計算與申報、財務管理、會計信

機械設(shè)備維修專業(yè)開設(shè)課程德育、體育與健康、語文、數(shù)學、汽車英語、計算機基礎(chǔ)、機械制圖、金屬材料與熱處理、極限配合、機構(gòu)與機械零件、機械制造工藝學、機床液壓傳動、金屬切削機床、數(shù)控機床、機床電氣控制、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高級機修鉗工技能訓練、相關(guān)工

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知bai識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H的崗位能力，適應建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應用性人才。學生畢業(yè)后主要到建筑施工企業(yè)和建筑管理部門從事施工技術(shù)與管理、工

培養(yǎng)具備測圖與繪圖的基本知識，掌握控制網(wǎng)布設(shè)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能，面向測繪工程、水利工程建設(shè)、土木工程建設(shè)、路橋工程建設(shè)、國土資源管理等行業(yè)，從事工程測量、地形測繪、控制測量、地籍測量等工作的高端技能型專門人才

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力；4、熟悉教育法

藝術(shù)設(shè)計系現(xiàn)有廣告設(shè)計與制作、影視動畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè)。2007年，我系學生作品在參加四川省《第三屆大學生藝術(shù)設(shè)計大賽》中獲銅獎；2008年，學生作品在參加省《第四屆大學生藝術(shù)設(shè)計大賽》中，一名獲金獎、二名獲銀獎、四名獲銅獎；2013年獲四川省教

　　　　基礎(chǔ)資料　　對象：初中及以上學歷　　專業(yè)學費：全免，政府資助 招生計劃：200　　站務管理詳細介紹　　? 培養(yǎng)目標　　按照站務管理的統(tǒng)一標準和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好知識內(nèi)涵，掌握標準的服務技能，具有較強的實際工作能力，又具有良好氣質(zhì)與形體條