培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，具有完善而獨(dú)立的人格和良好心理素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，具有現(xiàn)代教育理念和從事小學(xué)教育教學(xué)的專業(yè)技能；培養(yǎng)能適應(yīng)新世紀(jì)我國教育改革發(fā)展需要的、具有大學(xué)?？瞥潭鹊?、能從事小學(xué)語

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服

物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)后勤部門和各省市建設(shè)部門、物業(yè)行政主管部門、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、企事業(yè)單位從事對(duì)物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)，物業(yè)行業(yè)監(jiān)管和社區(qū)管理工作和物業(yè)項(xiàng)目的各類投資、開發(fā)、經(jīng)營與管理工作。物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)要求本

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向汽車維修、汽車服務(wù)等企業(yè)，以培養(yǎng)“汽車護(hù)士”為目標(biāo)，即培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、必要文七知識(shí)，具備汽車總成拆裝與更換、基本檢查與調(diào)整、常規(guī)維護(hù)與簡(jiǎn)單維修等能力，能

　　建筑與設(shè)計(jì)系以培養(yǎng)滿足建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾裝修與園林景觀等行業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為核心，現(xiàn)開設(shè)建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、物業(yè)管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑裝飾工程技術(shù)八個(gè)前景廣闊的熱門

一、專業(yè)定位電子與信息技術(shù)專業(yè)以電子產(chǎn)品生產(chǎn)為專業(yè)方向，立足于電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具備從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗(yàn)與維修、銷售、售后維護(hù)等崗位能力的中級(jí)技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課:校園文化、語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯

雙語幼師培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能，能勝任幼兒園的教學(xué)、活動(dòng)組織、指導(dǎo)管理等工作的專業(yè)人才。雙語幼師主要課程：幼兒英語、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒游戲活動(dòng)、

　　課程設(shè)置　　主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器

知識(shí)和能力畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；2．掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)；3．具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、

成人高考文憑自從30多年前國家教育部出臺(tái)，允許社會(huì)各界人士參加全國成人高考，滿足大部分社會(huì)在職人員和中等在校生享受高等教育的機(jī)會(huì)。成人高考文憑是國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑之一。從成人高考學(xué)習(xí)本質(zhì)上講，成人高考、自學(xué)考試和普通高考一樣，都是選拔人才的國