計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作

電子技術應用：本專業(yè)培養(yǎng)具有電子應用技術必需的理論知識同時具備較強的實踐能力，能夠從事電子產品的裝配、檢測、故障分析和維修，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，具備較強的電子電工職業(yè)技能，能勝任電子行業(yè)生產管理第一線工作，具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。 主要課程：根據能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑智能化工程技術專業(yè)是適用建筑領域新發(fā)展業(yè)態(tài)創(chuàng)辦的新興專業(yè)。本專業(yè)面向建筑智能化、建筑施工及相關行業(yè)，培養(yǎng)具有較強的技術應用能力、實踐操作能力和社會能力，掌握建筑智能化系統(tǒng)集成、設計、安裝、維護與

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設

機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種，英語稱為Mechatronics，它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上，隨著機電一體化技術的快速發(fā)展，機電

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力

　　培養(yǎng)目標該專業(yè)學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力?！　W制5年　　知識技能1.掌握中國語言文學、廣播電視新聞傳播

主要課程　　《動車組安全與規(guī)章》、《構造與維護》、《操作與試驗》、《機械制圖》、《電工應用技術》、《動車組電機電器檢查與維護》、《 動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱》等。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。