核心能力化學(xué)分析基本技能。課程設(shè)置核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)、藥物分析、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機電設(shè)備選型、配套、安裝、維護、運行管理等基本知識，具備機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修、運行維護和技術(shù)管理能力，從事水利機電設(shè)備選型、配套、安裝、檢修和運行維護工作的高素

專業(yè)介紹計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系

烹飪專業(yè)國人有句話叫：“民以食為天”。這句話充分體現(xiàn)出烹飪專業(yè)的重要性和經(jīng)久不衰。隨著社會的發(fā)展，人們對吃的要求越來越高，目前烹飪行業(yè)急需一大批高素質(zhì)、專業(yè)技能強的廚師隊伍來充實。所以學(xué)好烹飪專業(yè)后不是你去找工作而是工作來找你。畢業(yè)生每月平

　　專業(yè)定義在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻，價值有巨大的隱蔽性?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時間，但已

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　≈R技能：民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)行業(yè)管理與服務(wù)技能?！　≌n程設(shè)置：民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩怼?

　　培養(yǎng)目標:　　培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　≌n程設(shè)置:　　人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估.護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)。外科護理學(xué).婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué),急救護理學(xué)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制,熟練進行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護。主要課程：機械制造基礎(chǔ)、機械制圖CAD/CAM、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、數(shù)控原理與數(shù)控機床、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)