培養(yǎng)目標(biāo)空中乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專業(yè)人才?！　W(xué)制2.5年 業(yè)余　　主

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有對常見病、多發(fā)病進行臨床護理和對常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護能力，為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)具備規(guī)范的護理操作技能，對危重病人有初步應(yīng)急處理和配合搶救能力的中高級護理人才。課程設(shè)置人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)

主要課程嵌入式操作系統(tǒng)、C 語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、嵌入式接口電路、ARM 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式技術(shù)等專業(yè)知識，具備

培養(yǎng)目標(biāo)熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理應(yīng)用型人才。主要課程機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、車工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)技能訓(xùn)練、AutoCA

學(xué)制：初中四年制、高中三年制開設(shè)校區(qū)：成都校區(qū)就業(yè)方向：面向中大型企業(yè)，能從事電氣設(shè)備安裝，機床上進行零件的加工，并能對機床進行安裝、調(diào)試、維護及班組管理和機械工藝編制相關(guān)工作。

主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練 （二） 高二年級 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標(biāo)暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術(shù)專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計

電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活

1、公共基礎(chǔ)課包括下列課程：入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想鄧小平理論與三個代表、體育、形勢與政策、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)。2、職業(yè)基礎(chǔ)課包括下列課程：應(yīng)用文寫作、中國經(jīng)濟地理、微觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)會計、國際貿(mào)

核心能力機電設(shè)備的調(diào)試、維修和管理。實踐教學(xué)專業(yè)核心課程與主要實踐能力：機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責(zé)任感、公共意識和創(chuàng)新精神，適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構(gòu)從事