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          貴州 黔南布依族苗族自治州

        •   培養(yǎng)目標  汽車運用與維修專業(yè)  技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。  (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;  (2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)
        • 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)
        • 本書從實際應(yīng)用的角度出發(fā),用11個典型工作任務(wù)講述了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和電力電子技術(shù)的主要內(nèi)容。包括常用半導體器件的識別與測試、電子助聽器的制作與安裝、收音機的安裝與調(diào)試、集成運算放大器的應(yīng)用與調(diào)試、直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計與調(diào)試、觸摸式延
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        • 成人高考文憑自從30多年前國家教育部出臺,允許社會各界人士參加全國成人高考,滿足大部分社會在職人員和中等在校生享受高等教育的機會。成人高考文憑是國家承認的學歷文憑之一。從成人高考學習本質(zhì)上講,成人高考、自學考試和普通高考一樣,都是選拔人才的國
        • 主干課程機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉先進的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具
        • 培訓目標.本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文養(yǎng),掌握機械零部件識圖與測繪、三維造型設(shè)計、機械加工工藝文件識讀與編制,熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識,具備數(shù)控機床操
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        • 建筑裝飾培養(yǎng)目標  培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì),具備建筑裝飾設(shè)計、施工管理能力,具有創(chuàng)新能力和較強的向設(shè)計師、項目經(jīng)理崗位發(fā)展的綜合能力和基礎(chǔ)理論?! 〗ㄖb飾就業(yè)方向  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關(guān)企事業(yè)單位,從事建筑裝飾設(shè)計、
        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì),掌握機械制造的基礎(chǔ)理論、能進行機械制造加工、加工質(zhì)量檢測、接卸加工設(shè)備設(shè)備的調(diào)試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專業(yè)人才。核心課程:機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工技術(shù)、機械制
        • 臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基
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