就業(yè)方向本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)

成都市級重點專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)具備幼兒教師必需的文化基礎與專業(yè)理論、技能知識，具有幼兒教育、學前教育與管理能力的中等技術應用型人才。主要專業(yè)課程有幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒組織與管理、幼兒英語、琴法、舞蹈、聲樂、美術等。學生畢業(yè)后通過考核將

　　專業(yè)介紹：建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次，學制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標

　　樂山職業(yè)技術學院旅游系(藝術設計系)堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，緊緊圍繞樂山打造“國際旅游目的地”目標，服務樂山區(qū)域經濟，走產學研結合發(fā)展之路。2013年成為“國家西部旅游專門人才培訓示范基地”。　　旅游系現有旅游大類五個專業(yè)：旅游管理專

畢業(yè)就業(yè)：我校采取“普職融通”的育人模式進行教學，除開齊專業(yè)課程外，另外增設高考課程。專業(yè)介紹：我校主要以小班教學為主，通過對學生學習基礎知識的情況、學習能力、學習習慣的分析，對學生進行綜合評估，定制專業(yè)化和個性化的授課計劃和輔導方案，從而

學制：初中四年制、高中三年制開設校區(qū)：成都校區(qū)就業(yè)方向：面向中大型企業(yè)，能從事電氣設備安裝，機床上進行零件的加工，并能對機床進行安裝、調試、維護及班組管理和機械工藝編制相關工作。

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具有會計核算、金融事務、保險促銷以及電子商務等方面的理論知識和技能，為企事業(yè)單位、現代服務業(yè)和金融業(yè)提供能夠勝任會計、審計、金融工作以及相鄰專業(yè)工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型中、初級人才。專業(yè)課程基礎會計、統(tǒng)計知識、企業(yè)財務會

　　主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖