培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多

主干課程1．核心課程個人理財、證券投資實務、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務、基金、期貨、理財綜合技能等。2．實習實訓在校內進行個人理財方案設計、證券投資模擬操作、個人銀行柜臺業(yè)務操作處理、保險承保與理賠、風險管理策劃、營銷策劃設計、期貨投資模擬、基金理

主干課程新聞（體育新聞方向）：古代文學史、現當代文學史、文學鑒賞、新聞學概論、傳播學、廣告學、體育新聞學、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應用寫作、當代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。英語（體育英語方

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有較高程度的演唱、演奏、伴奏能力及教學能力，可在高等院校、中專和各類中小學任教，可在各種音樂研究部門從事研究工作，可在文化藝術團體、政府部門、企事業(yè)單位組織策劃

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統(tǒng)搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。核

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設計、招投標文件的制作、小規(guī)

《微電子技術與器件專業(yè)教學法》教材是配合“中等職業(yè)學校微電子技術與器件專業(yè)教師教學能力標準”，為提高本專業(yè)教師教學能力撰寫的。內容包括微電子技術與器件專業(yè)現狀和發(fā)展前景；微電子制造行業(yè)概況；微電子技術與器件專業(yè)的產品和工藝流程；微電子專業(yè)操

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有扎實的計算機網絡技術基礎和網絡安全管理能力，掌握網管系統(tǒng)安全補丁、漏洞檢測及修補，病毒防治等工作技能的高級技術應用型人才。核心能力維護計算機網絡系統(tǒng)安全、檢測及修補網絡漏洞、病毒防護能力課程設置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：計

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繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基