培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)人才被國(guó)家列為21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的專業(yè)人才之一。培養(yǎng)具備專業(yè)所需的工業(yè)和民用建筑施工和管理、公路、橋梁的施工安全和管理、建筑室內(nèi)施工、城市建設(shè)和園林施工等方面的，具有可用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理的建筑施工、監(jiān)理和管理等方面的有

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店業(yè)的管理與服務(wù)所需的基本知識(shí)與技能，具有在星級(jí)酒店與鐵路客運(yùn)部門從事服務(wù)與管理工作能力的中等應(yīng)用型人才。核心課程禮儀、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)、前廳服務(wù)、鐵路客運(yùn)知識(shí)、餐旅企業(yè)管理、餐旅企業(yè)經(jīng)營(yíng)、普通話。就業(yè)方向本專業(yè)畢

烹飪專業(yè)創(chuàng)辦于1976年，是四川省重點(diǎn)專業(yè)和教育部首批“全國(guó)烹飪示范專業(yè)”，“中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)，部分教師曾先后赴美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本、芬蘭等國(guó)進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修和教學(xué)交流，現(xiàn)有10名教師被評(píng)為中國(guó)烹飪大師，33名教師被

培養(yǎng)方向：主要面向國(guó)內(nèi)大、中型服裝企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事服裝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)、技術(shù)管理等工作，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，適應(yīng)現(xiàn)代服裝工業(yè)需求的中級(jí)技能型人才。等級(jí)證書：服裝設(shè)計(jì)定制工（中、高級(jí)）、普通話等級(jí)證、辦公軟件

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車構(gòu)造原理、汽車檢測(cè)維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識(shí)，具備對(duì)汽車檢測(cè)、診斷、維修設(shè)備進(jìn)行正確選擇、運(yùn)用與維護(hù)能力，從事汽車維護(hù)、汽車性能檢測(cè)、故障診斷與維修、汽車售

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)可從事包裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識(shí)別VI設(shè)計(jì)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)汽車維修及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有汽車結(jié)構(gòu)、原理以及汽車故障診斷、檢測(cè)與排除等專業(yè)知識(shí) 、實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力；具有創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展能力和良好的職業(yè)道德；能夠使用智能化儀器、 設(shè)備對(duì)汽車進(jìn)行性能檢測(cè)

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1. 培養(yǎng)應(yīng)用型人

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足綿陽，面向四川中小型企業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化一線管理崗位需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握工商企業(yè)管理專業(yè)必備的基本管理理論和專門技能，從事人力資源管理、生產(chǎn)調(diào)度管理、客戶服務(wù)管理等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。就業(yè)領(lǐng)域：