教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。教學改革隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才?！　≈饕n程：主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及

電子商務專業(yè) 電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè)。電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務

助產（aids to delivery）指的是為使胎兒順利娩出母體產道，于產前和產時采取的一系列措施。主要包括照顧好產婦，認真觀察產程，并指導其正確配合產程進展以及接生（接產）。若產程開始后進展緩慢，檢查發(fā)現產道或胎兒有異常情況，如產婦會陰較緊，患心臟病不

　　人才培養(yǎng)目標　　本專業(yè)根植川南，面向四川，服務全國。培養(yǎng)具有高尚師德，熱愛小學教育事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具有較強的人文素養(yǎng)以及良好的科學、信息素養(yǎng)，能熟練掌握并應用漢語知識;具備較強的漢語書寫、閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、組織

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、能夠完成事故車的車身碰撞，板的翹曲處理和噴涂工作。擔任好維修技師的助手工作;能夠在工作一兩年后獨立解決中等乃至嚴重碰撞車輛的鈑金和噴涂維修技能工作;當汽車的材料和結構等發(fā)生技術革新時，可以根

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

專業(yè)前景 學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～7歲兒童的教育機構，1840年命名為

課程設置： 汽車維修專業(yè)主要開設有汽車文化、汽車電路知識與基本操作技能、汽車材料及金屬加工、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電汽構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車營銷與服務、汽車性能與檢測、汽車維修企業(yè)管理、汽車空調構造與

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門