主干課程機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數據加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件

計算機信息管理專業(yè)是計算機技術與管理技術的交叉學科，各個學校的計算機信息管理技術專業(yè)都有所不同，偏重計算機技術，涉及管理范疇，確切的是利用計算機完成各類信息管理。主干課程管理信息系統(tǒng)、數據庫應用技術、網站設計與開發(fā)、ERP 原理與應用、電子商務

學制：四年制（入學前需要專業(yè)面試）開設校區(qū)：成都校區(qū)就業(yè)方向：主要在交通運輸、鐵路運輸行業(yè)從事行車指揮、調度、貨運組織、客運組織工作及客運服務方向的各項工作。

培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具備地理學、經濟學和管理學基礎知識，掌握房地產開發(fā)、營銷、經營管理、咨詢、評估等方面知識和技能，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事房地產經營管理及科研的中高級人才。[1]培養(yǎng)要求該專業(yè)主要學習房地產投資、房地產開發(fā)、房地產營銷、

　　培養(yǎng)目標數學與應用數學專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高

　　一、課程建設與改革　　電子專業(yè)課程設置是根據《國家機械加工技術類——電子電器應用與維修專業(yè)》的課程標準、《成都市電子電器與維修專業(yè)教學指導意見》，結合我校實際情況并對當地的企業(yè)及單位用工要求的調研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據、地方、學校三

　　本科校級特色專業(yè)學制四年就讀校區(qū)：校本部　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的科學素養(yǎng)，具有扎實的經濟學理論基礎、較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代經濟分析方法及技術手段，具有向經濟學相關領域拓展?jié)B透能力的應用型、復合型專業(yè)人才?！　『诵恼n程：政

　　專業(yè)培養(yǎng)　　辦學模式　　教學形式采用多媒體與中青年教師相結合的教學方法，通過管理人員輔助教學人員的方式督促學生掌握教師傳授的專業(yè)知識?！　≡诔跗诘呐嘤柪飼依ㄋ械目荚図椖?，會對專業(yè)考試的應對方法進行精講，然后有針對性練習，讓所有的學員

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。知識技能民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。課程設置民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、

城市軌道交通運營管理城市軌道交通運營管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析。培養(yǎng)目標本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技