工商管理類專業(yè)屬于管理學(xué)門類,包括工商管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評估、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、勞動關(guān)系、體育經(jīng)濟(jì)與管理、財(cái)務(wù)會計(jì)教育、市場營銷教育、零售業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理、海關(guān)稽查等17個專業(yè)

　　采礦工程(本科 理工類)　　采礦工程專業(yè)隸屬于礦業(yè)工程一級學(xué)科。1981年開始招本科生?！　I(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學(xué)科主要為西部的資源開發(fā)、礦山建設(shè)和礦山環(huán)境治理培養(yǎng)多層次的高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地和為全校進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育的教學(xué)資源服務(wù)

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫設(shè)計(jì)、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、游戲公

培養(yǎng)目標(biāo)湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學(xué)本（專）科文化層次，掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論；對常用電子儀器儀表及設(shè)備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備安裝、操作、維修的中級技能人才。 主要課程：電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖與電所識圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械構(gòu)造、互換性與測量技術(shù)、液壓傳動與氣動控制基礎(chǔ)、安全用電、電氣測量、電機(jī)及電機(jī)拖動、電力拖動控制線路安裝與維修、機(jī)電設(shè)備安

培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設(shè)計(jì)的能力、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機(jī)電參數(shù)、合理運(yùn)用機(jī)電設(shè)備和具有機(jī)電產(chǎn)品的開發(fā)運(yùn)用能力，從事工業(yè)機(jī)器人自動化的操作和維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人才。在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、運(yùn)用研究、

主要課程　　會計(jì)電算化專業(yè)課程設(shè)置如下所示：　　1、主修課程　　公共基礎(chǔ)課：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、政治理論、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)?！　?、專業(yè)基礎(chǔ)課　　管理學(xué)原理、財(cái)政金融、貨幣銀行學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計(jì)英語、辦公自動化、VB程

該專業(yè)是市級重點(diǎn)專業(yè)，我校是攀枝花市現(xiàn)代物流協(xié)會會員單位、成都市現(xiàn)代物流專業(yè)職教集團(tuán)理事單位?，F(xiàn)有專業(yè)教師15名，其中高級教師5人、參加國家級骨干教師培訓(xùn)3人，“雙師”型教師達(dá)90%以上；教師參加教學(xué)技能大賽，5人獲省級一等獎；學(xué)生參加全市技能大賽