散打(sǎn dǎ)，又稱散手，是兩人按照一定的規(guī)則，并運用武術(shù)中的踢、打、摔等攻防技法制服對方的、徒手對抗的格斗項目，它是中國武術(shù)的重要競賽形式。分為古傳散手、現(xiàn)代散打。 古傳散手作為散打的最早發(fā)展要能對抗單人和兵器或多人的格斗，用頭、指、掌、

計算機網(wǎng)絡技術(shù)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎知識，培養(yǎng)具有

培喬目標本專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員.就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、餐館、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設計以及廚房、餐廳的管理、設備養(yǎng)護等工作.能力要求1.具

專業(yè)課程：化妝美學、化妝品學、基礎化妝理論、化妝技巧與風格變化、現(xiàn)代發(fā)型設計、形體概論、人物造型化妝、色彩設計等?！　【蜆I(yè)方向：面向形象設計連鎖企業(yè)從事人物形象設計、化妝、造型、美容、美發(fā)、營銷、店面管理等工作。專業(yè)名稱招收人數(shù)收費標準（學

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童

主干課程網(wǎng)絡組建與維護、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設計與開發(fā)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡管理與安全、虛擬化技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)相關專業(yè)知識，具備計

學習內(nèi)容：錄入技術(shù)、計算機應用基礎、互聯(lián)網(wǎng)應用、微機組裝與維護、Photoshop、3dsMax、常用軟件、局域網(wǎng)技術(shù)等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后直接進入大專院校深造；或從事計算機硬件的維護與維修、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡搭建、辦公自動化等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作、基層管理的高級技能人才（高級工）。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意

　　主要課程　　動畫入門、動畫特技與特效、原畫設計、原畫時間掌握、動畫制作、二維動畫設計、三維動畫設計等課程。　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設相適應的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)