培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，通過三年學(xué)習(xí)，具有必備的科學(xué)文化知識，掌握模具制造技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，掌握模具制造技術(shù)，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的技術(shù)應(yīng)用型專門人才，具有模具新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的接受及應(yīng)用能力，能運(yùn)用

主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運(yùn)營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握材料實(shí)驗和檢測基本知識，具備土木工程測量、工程材料與構(gòu)件檢測能力，從事各類材料試驗與工程檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 工程識圖與構(gòu)造、工程力學(xué)、

主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。就業(yè)方向主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握機(jī)床切削加工的理論知識及操作技能，掌握普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床工藝與操作技術(shù)，從事金屬機(jī)床應(yīng)用和切削加工的技術(shù)技能型人才。二、主干課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控編程、CAD等。三、培養(yǎng)方向面向各類機(jī)械制造企業(yè)，

開設(shè)課程：烹飪概論、廚具知識、烹飪原料知識、烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪原料加工技術(shù)、廚房管理概論、烹飪基本功、刀工勺工基礎(chǔ)訓(xùn)練、中式熱菜制作、冷拼雕刻、中西式面點(diǎn)；培養(yǎng)目標(biāo)：掌握烹飪行業(yè)專業(yè)知識及廚房管理業(yè)務(wù)流程及烹飪工作所需要的操作技能；培養(yǎng)成為

產(chǎn)生背景“藝術(shù)設(shè)計”是我國教育部于1997年確定的本科招生學(xué)科名稱，英文翻譯為Art and Design。在我國教育部門的設(shè)計類學(xué)科分類中，藝術(shù)設(shè)計和工業(yè)設(shè)計是并列的關(guān)系，比如平面設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、服裝設(shè)計等。當(dāng)然，設(shè)計概念本身就有狹

舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點(diǎn)在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有有從事舞蹈表演能力。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向高速鐵路動車乘務(wù)、地鐵服務(wù)崗位需要，培養(yǎng)身心健康，具有優(yōu)良職業(yè)道德、職業(yè)形象和服務(wù)意識，了解旅客心理，熟悉鐵路動車服務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握高速鐵路乘務(wù)、地服基本理論和實(shí)際操作技能、車站客運(yùn)服務(wù)與管理能力，具