舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備外語和計算機應用技能，掌握堅實的農(nóng)業(yè)水利工程學科的基礎理論和基本知識，掌握

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

核心能力化學分析基本技能。課程設置核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)物理化學、分析化學、有機化學、無機化學、藥物分析、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機在分析檢測中的應用、數(shù)理統(tǒng)計

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

烹飪指的是膳食的藝術(shù)，是一種復雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過程。是對食材加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴，必然色香味意形養(yǎng)俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。基本解釋

　　基本簡介：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能，適應現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫(yī)學相關(guān)知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。

主要課程編輯“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、

培養(yǎng)目標汽車維修與檢測專業(yè)學生主要學習機械工程和汽車工程的基本知識和基本理論，接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場實習、課程設計等方面的基本訓練，具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力課程設置毛澤東思想

專業(yè)培養(yǎng)目標：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的，能適應新時期小學教育發(fā)展和改革需要的，具有大學專科程度的小學語文或數(shù)學教師。 專業(yè)主要課程：思想政治課、基礎文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術(shù)課、語文（包括文選、現(xiàn)代漢語、