計算機信息管理專業(yè)是計算機技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學科，各個學校的計算機信息管理技術(shù)專業(yè)都有所不同，偏重計算機技術(shù)，涉及管理范疇，確切的是利用計算機完成各類信息管理。主干課程管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、ERP 原理與應(yīng)用、電子商務(wù)

　　專業(yè)介紹　　鐵路施工與養(yǎng)護專業(yè)是新興專業(yè)，主旨在于面向鐵路及城市軌道交通的建設(shè)施工企業(yè)、城市軌道交通運營企業(yè)的維護保養(yǎng)部門的施工及養(yǎng)護維修崗位，進行以施工與養(yǎng)護專業(yè)知識和專業(yè)技能訓(xùn)練為主的職前教育，具備和掌握鐵道施工，養(yǎng)護維修和施工管理

填補中國休閑體育中職教育空白 打造中國休閑體育職業(yè)教育品牌我校開辦的休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)填補了我國休閑體育中職教育空白，學校采取校企合作、工學交替、教學、實訓(xùn)、服務(wù)、管理、創(chuàng)業(yè)一體化的辦學模式，努力打造休閑體育職業(yè)教育品牌。學校辦學條件優(yōu)

　　文秘(Secretary)是指經(jīng)過學習，掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文書學、秘書學的原理和方法、具有較強的寫作能力、能熟練地從事文書、秘書事務(wù)工作，能進行文章寫作、文學編輯和新聞寫作、有較強的公關(guān)能力、并從事信息宣傳、文秘服務(wù)

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)老年人服務(wù)機構(gòu)的管理與服務(wù)人員。核心課程：社會工作概論、老年心理、社區(qū)康復(fù)、老年保健與營養(yǎng)、老年護理、行政管 理概論、信息與檔案管理、公共關(guān)系基礎(chǔ)、人際溝通技巧、財務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計 基礎(chǔ)、家庭護理與保健等。可考證書：養(yǎng)老護理員、家政

主要課程　　農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀人實務(wù)、合作制理論與實踐、

核心能力化學分析基本技能。課程設(shè)置核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)物理化學、分析化學、有機化學、無機化學、藥物分析、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識，具備電子產(chǎn)品的設(shè)計、安裝、調(diào)試、安全運行及維護的能力，能從事電子產(chǎn)品輔助設(shè)計與開發(fā)、電子產(chǎn)品工藝與管理、產(chǎn)品檢測、設(shè)備維護、產(chǎn)品維修、工程施工以及產(chǎn)品銷售與服務(wù)等崗位需要的高

培養(yǎng)目標本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。培