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        • 主干課程生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。核心課程組織學與胚胎學、細胞生物學、分子生物學、生物化學、生理學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計 學、醫(yī)學
        • 專業(yè)介紹旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一一個新型學科.在我國,這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一一個重要的學科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位
        • 課程標準作為課程實施的教學指導性文件,針對課程目標、課程性質(zhì)、以及課程實施建議等,做出了詳細規(guī)定。服裝制作與生產(chǎn)管理是一門以服裝制作為核心的專業(yè)課程,隨著現(xiàn)代教育事業(yè)不斷發(fā)展,對于該門專業(yè)課提出了更高的要求。通過對其課程標準的解讀,可幫助教師進
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        • 學制:三年制、四年制、五年制開設(shè)校區(qū):廣元校區(qū)、成都校區(qū)就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要在機關(guān)政府部門、高新技術(shù)企業(yè)、旅游服務行業(yè)、出版行業(yè)、商業(yè)部門、物流企業(yè)、股份公司、中介機構(gòu)、金融機構(gòu)從事電子商務技術(shù)服務、物流管理、報關(guān)業(yè)務、營銷等工作。備注
        • 化工分析與檢驗培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事使用化學分析儀器和理化儀器等設(shè)備,對成品、半成品、原材料及中間過程進行檢測、化驗、分析的高級技能人才(高級化工檢驗工)。專業(yè)主要教學內(nèi)容:物理化學、環(huán)境化學、化工制圖、計量與標準化、化學實驗方法應用、環(huán)境監(jiān)測、
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        •   學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關(guān),
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        • 計算機應用是研究計算機應用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領(lǐng)域。非數(shù)
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        •   專業(yè)介紹:數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有國際視野,熟悉國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢,具有先進的游戲設(shè)計理念、設(shè)計思想,熟悉各種游戲類型,熟悉游戲設(shè)計流程,具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)理論、寬厚的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、較強的邏輯思維能力和的程序開
        • 工業(yè)機器人應用與維護主要課程:工程制圖與AutoCAD、工業(yè)自動化控制技術(shù)、機器人自動線安裝與調(diào)試、電氣控制柜設(shè)計與安裝、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人工作站故障診斷與維護、工業(yè)機器人離線編程與仿真、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)應用、氣動
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