機械設(shè)備維修 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事通用設(shè)備安裝、維修及操作的中級技能人才 課程：機械識圖與CAD、典型機械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、立體劃線技能、液壓傳動與氣動控制基礎(chǔ)、刮削與研磨技能、銑工技能、電工技能、機修鉗

工商管理類專業(yè)屬于管理學門類,包括工商管理、市場營銷、會計學、財務(wù)管理、國際商務(wù)、人力資源管理、審計學、資產(chǎn)評估、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、勞動關(guān)系、體育經(jīng)濟與管理、財務(wù)會計教育、市場營銷教育、零售業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理、海關(guān)稽查等17個專業(yè)

　　培養(yǎng)目標面向電力行業(yè)生產(chǎn)第一線，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化科學知識和專業(yè)理論知識，具備綜合職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設(shè)計、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理工作等

藥劑培養(yǎng)目標本專業(yè)要求學生不但具有藥劑學領(lǐng)域的堅實基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實驗知識，掌握熟練的現(xiàn)代藥學實驗技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù)，而且具有藥學等相關(guān)專業(yè)的知識與技能;在走向社會時，能夠運用所學知識與技能，獨立組織藥劑學及相關(guān)學科研究課題、科研開發(fā)和

機電一體化專業(yè)機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電

主干課程機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉先進的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具生

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向電子信息類產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)綿陽及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備電子電路技術(shù)、軟件編程技術(shù)等知識，具備智能電子產(chǎn)品的設(shè)計、制作、調(diào)試、維護等能力，能從事智能

專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌