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        •   一、培養(yǎng)目標(biāo):  工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),立足河南、面向全國,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握測(cè)量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書
        •   主干課程:  工程制圖、熱工基礎(chǔ)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、制冷原理與設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)原理與設(shè)備、制冷工藝設(shè)計(jì)、制冷與空調(diào)自動(dòng)化、制冷與空調(diào)工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)等  培養(yǎng)目標(biāo):  本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車電氣設(shè)備、空調(diào)及其他制冷技術(shù)的基礎(chǔ)理論
        • 主要從事會(huì)展、導(dǎo)游、酒店管理、機(jī)場(chǎng)(高鐵)安檢、票務(wù)、導(dǎo)乘、空乘等工作。也可以參加高考升入航空服務(wù)類高等院校
        •   城市軌道交通專業(yè):  專業(yè)介紹隨著我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,動(dòng)車、高鐵、地鐵在全國各大中城市紛紛開通運(yùn)營(yíng),對(duì)相關(guān)專業(yè)服
        • 主干課程《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修》、《醫(yī)學(xué)成像技術(shù)》、《攝影學(xué)》、《影像診斷學(xué)》、《介入放射學(xué)》、《影像物理》、《超聲診斷》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):放射治療技術(shù)。培養(yǎng)目標(biāo)醫(yī)療機(jī)構(gòu):醫(yī)學(xué)影像檢驗(yàn)、醫(yī)
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        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才必備能力(1)掌握自然科
        • 學(xué)前教育 階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性:學(xué)前教育是兒童教育的開始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的
          貴州 銅仁地區(qū)

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