主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉先進(jìn)的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具生

建筑裝飾建筑裝飾是建筑裝飾裝修工程的簡(jiǎn)稱。建筑裝飾是為保護(hù)建筑物的主體結(jié)構(gòu)、完善建筑物的物理性能、使用功能和美化建筑物，采用裝飾裝修材料或飾物對(duì)建筑物的內(nèi)外表面及空間進(jìn)行的各種處理過(guò)程。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分。是人類(lèi)品味生活，

專(zhuān)業(yè)特色：市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，我校該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)家、省、市多次獲得大獎(jiǎng)。 0116—4中級(jí) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理的中級(jí)技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人

主要課程　　數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，HTML與JavaScript，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有從事計(jì)算機(jī)硬件及軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用和維護(hù)能力的中級(jí)技術(shù)人才

通過(guò)學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能，獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力；4、熟悉教育法

中式烹調(diào)高級(jí)技師中式烹調(diào)高級(jí)技師要求精通某一菜系的全部制作技術(shù)，并能根據(jù)市場(chǎng)要求，對(duì)傳統(tǒng)名肴進(jìn)行改良創(chuàng)新。能旁通2種以上其它菜系的烹調(diào)技能，會(huì)制作旁菜系的中、高檔菜肴。全面掌握稀有烹飪?cè)系钠贩N鑒別、保管、漲發(fā)、運(yùn)用等制作技術(shù)等?；疽螅?

電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行

一、專(zhuān)業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以汽車(chē)裝配與調(diào)試、汽車(chē)機(jī)電維修、汽車(chē)鈑金與噴涂為專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)具有汽車(chē)裝配、汽車(chē)檢測(cè)與調(diào)試、汽車(chē)維修等崗位能力的應(yīng)用型中級(jí)技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程：校園文化、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、體育、心理

培養(yǎng)目標(biāo)：建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)緊貼市場(chǎng)，本著服務(wù)學(xué)生和滿足現(xiàn)今建筑行業(yè)發(fā)展需求為宗旨，以市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，校企合作為平臺(tái)，深入實(shí)踐工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)建筑工程施工相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專(zhuān)業(yè)技能，適應(yīng)工程施工生產(chǎn)一線技術(shù)、管理等職業(yè)崗