培養(yǎng)目標　　本專業(yè)設有場景設計、燈光設計，人物形象設計、服化設計等方向，學生在第三學期根據(jù)個人專長和學習情況分方向培養(yǎng)。　　電視美術方向立足于現(xiàn)代電視傳播對視覺設計的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和現(xiàn)代動態(tài)設計觀念，能夠熟練運用繪畫、服裝設計

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才，培養(yǎng)適應市場經濟需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質，具有農村電氣化技術的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力，

舞蹈表演專業(yè)簡介本專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈表演專門人才，是學院傳統(tǒng)示范專業(yè)，專業(yè)積淀深厚、辦學成果豐碩。該專業(yè)主要開設中國舞表演和舞蹈編導兩個方向，培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝

主要課程　　計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、微型計算機安裝調試維

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

　　專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備

學習內容：美術基礎課、服裝設計與制作、化妝品基礎、美發(fā)與美容造型、計算機軟件應用與造型、影視與戲劇化妝等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后參加定向高校單招考試，再進入大專院校深造；或從事美容美發(fā)培訓學校、美容美發(fā)連鎖機構、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物

數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術（CNC，Computerized Numerical Control），它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的運動軌跡和外設的操作時序邏輯控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控

主要課程　　醫(yī)學基礎、醫(yī)用物理學、計算機應用基礎、電工電子技術、常用醫(yī)療器械、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用檢驗分析儀器、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械產品管理與實務、市場營銷等。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)具有醫(yī)療器械制造與維護的基礎理論知識和實踐操作技能、營銷基

　　專業(yè)介紹：人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標1. 培養(yǎng)應用型人才。該學科充分結合物業(yè)管理