教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、

機電設備安裝與維修培養(yǎng)目標：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。主要學習內容：機械制圖與電氣識圖、電工電子技術、電工工藝

市場營銷，英文是Marketing，又稱作市場學、市場行銷或行銷學，市場是商品經濟的范疇，是一種以商品交換為內容的經濟聯(lián)系形式。

1、培養(yǎng)目標英語教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育教學的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的專科層次小學

主干課程實用養(yǎng)老機構管理、老年生活照護、老年健康照護、傳統(tǒng)老年康復保健、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理護理、老年疾病與用藥等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務與管理必備的機構管理、健康照護和康復保

培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術第-線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才.課程開設主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的

　　主要進行室內外設計、3D效果圖、CAD繪圖、CDR繪制、裝飾項目預算、包裝、廣告、平面設計等領域的學習。培養(yǎng)的室內創(chuàng)意設計師、家裝設計師、工裝設計師、效果圖表現(xiàn)師、平面廣告師等一直是行業(yè)內爭搶的人才?！　∮嬎銠C平面設計專業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)者、有志青年

助產（aids to delivery）指的是為使胎兒順利娩出母體產道，于產前和產時采取的一系列措施。主要包括照顧好產婦，認真觀察產程，并指導其正確配合產程進展以及接生（接產）。若產程開始后進展緩慢，檢查發(fā)現(xiàn)產道或胎兒有異常情況，如產婦會陰較緊，患心臟病不