護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測(cè)或獲取病情數(shù)據(jù)，以配

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的

【交通運(yùn)輸專業(yè)】培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力突出，具有綜合運(yùn)輸系統(tǒng)思想和國(guó)

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)

主要課程設(shè)置：建筑制圖、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、AutoCAD、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、建筑施工技術(shù)、資料整理、建筑工程預(yù)算、建筑經(jīng)濟(jì)管理、施工組織管理、建筑施工圖識(shí)讀、建筑工程測(cè)量、建筑會(huì)計(jì)、工程招投標(biāo)?！　≈鞴シ较颍耗軇偃晤A(yù)算

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（medical laboratory science，MLS）是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的一門科學(xué)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會(huì)了解如何鑒定人

應(yīng)用電子技術(shù)理論課程電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、儀器原理與電測(cè)技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)、微機(jī)原理等

　　西南科技大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)于2008年底獲批通過，2009年開始招生。該專業(yè)以培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域具有創(chuàng)新潛能和協(xié)作精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)，形成了建筑電氣與智能化和電力系統(tǒng)2個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)已有良好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和實(shí)踐環(huán)境，包括電

培養(yǎng)從事動(dòng)畫制作、CG插畫、室內(nèi)快題表現(xiàn)、廣告設(shè)計(jì)、噴畫技術(shù)應(yīng)用等崗位應(yīng)用技術(shù)人才。

現(xiàn)在各個(gè)?？茖W(xué)校大部分都開設(shè)有航空專業(yè)，但很多家長(zhǎng)及同學(xué)一聽到航空專業(yè)，都只想到了空姐、空少這樣的工種，尤其是家長(zhǎng)朋友們，存在這樣一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為航空專業(yè)是吃青春飯的，要求又高，也不好就業(yè)，也影響了部分對(duì)藍(lán)天懷有夢(mèng)想的同學(xué)，因此老師今天給大家