隨著我國“十三五”規(guī)劃的實施，國家加大對基礎(chǔ)設施的投入，同時國家對道路橋梁建設的投入也逐漸加大。利用對基礎(chǔ)建設的投入來帶動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這種帶動作用無疑會增加道路橋梁工程人才的需求。學院瞄準機遇，與各專本科院校合作共建道路橋梁專業(yè)教學

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

廣告經(jīng)營與管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求，掌握廣告活動作業(yè)流程及企業(yè)營銷活動實務，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型、應用型人才。通過本專業(yè)的實踐技能訓練，畢業(yè)生能切實承擔起相關(guān)企事業(yè)單位（包括廣告公司、企業(yè)廣告與營銷策劃機構(gòu)、市

主要課程　　幼兒教育學　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導?！　∮變盒睦韺W　　了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的

專業(yè)介紹營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學它屬于公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科下的一個二級學科。它是研究食物、營養(yǎng)與人體健康關(guān)系的一門學科。本學科具有很強的科學性、社會性和應用性，與國計民生的關(guān)系密切，它在增進我國人民體質(zhì)、預防疾病、保護和提高健康水平等方面起著

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識及幼兒教育基本常識，掌握學前教育專業(yè)基本技能，能在托幼機構(gòu)從事保教和行政工作以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學與管理工作，具有從事學前教育專業(yè)的領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應幼兒園活動的組織、輔導與管理，具

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)和烹飪專業(yè)知識，具備餐飲一線生產(chǎn)和經(jīng)營管理能力，從事現(xiàn)代餐飲、酒店工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 烹飪營養(yǎng)與配餐、餐飲安

　　英語教育方向(非師范)　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、扎實英語專業(yè)知識、嫻熟教學技能、高度社

　　生物技術(shù)(本科)　　學制：四年 授予學位：理學學士學位　　招生(農(nóng)學高職)　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和法制觀念，掌握扎實的生物技術(shù)基本理論、基本知識，及生物制藥工藝與生產(chǎn)、生物藥物制劑、分析與檢驗等應用知識，具備原料藥加工與

汽車運用與維修汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有