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        •   本專業(yè)不僅開設(shè)有新聞傳播方向的專業(yè)課程,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)方面的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生不僅掌握最現(xiàn)代、最前沿的新聞傳播理論與技術(shù),還擁有深厚的文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)的漢語(yǔ)言功底。通過(guò)四年的專業(yè)教育,畢業(yè)生能夠在電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介
          四川 成都市

        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子、機(jī)電設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。課程設(shè)置:電工基礎(chǔ)、電子線路、音響設(shè)備、電視機(jī)、無(wú)線電裝配、電子測(cè)量與調(diào)試、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用
        • 一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以汽車零部件、汽車整車銷售、汽車評(píng)估與保險(xiǎn)理賠為專業(yè)方向,培養(yǎng)具有汽車整車與配件營(yíng)銷、汽車美容與保養(yǎng)、汽車評(píng)估、汽車保險(xiǎn)與理賠等崗位能力的應(yīng)用型中級(jí)技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程:校園文化、語(yǔ)文、數(shù)
        • 2009年9月,學(xué)院進(jìn)行教學(xué)機(jī)構(gòu)調(diào)整,將原來(lái)的旅游系和管理系合并成立商貿(mào)旅游系。旅游系的前身是原眉山市家政學(xué)校,設(shè)有旅游管理、酒店服務(wù)等專業(yè);管理系的前身是原眉山農(nóng)校的農(nóng)經(jīng)類專業(yè)群,設(shè)有財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。商貿(mào)旅游系一直秉承“素質(zhì)闖
          四川 眉山市

        • 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、良好科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力、較強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和社會(huì)化服務(wù)能力并具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面知識(shí)和綜合基本技能
        • 開設(shè)課程:烹飪概論、廚具知識(shí)、烹飪?cè)现R(shí)、烹飪營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪?cè)霞庸ぜ夹g(shù)、廚房管理概論、烹飪基本功、刀工勺工基礎(chǔ)訓(xùn)練、
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 形象設(shè)計(jì)專業(yè)形象設(shè)計(jì)師這一職業(yè)誕生于歐美,國(guó)內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來(lái),也開始出現(xiàn)形象設(shè)計(jì)人員。形象設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè),從擅長(zhǎng)一門到注重整體,從整體風(fēng)格上為顧客打造最適合個(gè)人外在形象是現(xiàn)階段形象設(shè)計(jì)專業(yè)的杰出代表。形象設(shè)計(jì)師一是從美容、
          貴州 銅仁地區(qū)

        •   財(cái)務(wù)管理專業(yè)  培養(yǎng)目標(biāo):  培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊(yùn)、寬廣的國(guó)際視野,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
          四川 成都市

        • 主要課程  幼兒教育學(xué):  了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息 ,結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新問(wèn)題和新情況,將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。  幼兒心理學(xué):  了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、
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