隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，城市軌道交通步入跨越式發(fā)展的新階段，這將帶來對城市軌道交通專業(yè)人才的大量需求，其中城市軌道交通運營管理專業(yè)約占城市軌道交通運營企業(yè)操作類員工的50%，是技能型人才需求量最大的專業(yè)　　一、人才培養(yǎng)目標　　本專業(yè)服

主要課程　　醫(yī)學檢驗技術(shù)課程有生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。培養(yǎng)目標　　醫(yī)學檢驗技術(shù)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識;掌握

模具設(shè)計與制造專bai業(yè)指的是模具制造工藝與du制作及維修zhi。旨在培養(yǎng)模具設(shè)計與制造dao的高級應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計與制造，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。主要課程有機械制圖、機械設(shè)計與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)

建筑工程施工專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程施工技術(shù)和管理的基本知識，具備能從事工程施工和工程造價計量的實際工作能力，具有建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)人員的崗位能力和專業(yè)技能，并能在相關(guān)崗位從事技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。主要課程建筑力

專業(yè)介紹農(nóng)村醫(yī)學：農(nóng)村醫(yī)學是中專里面唯一的醫(yī)學，限制在農(nóng)村行醫(yī)。主要課程人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

學習內(nèi)容：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計基礎(chǔ)、市場管理、市場調(diào)查統(tǒng)計與分析、PS圖形處理、Flash動畫制作、DM網(wǎng)頁制作、商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)管理技術(shù)、計算機技能、電子配送、電子轉(zhuǎn)賬與財務(wù)核算、電子商務(wù)實務(wù)模擬、市場營銷等。畢業(yè)去向：面向各類企業(yè)，從事營銷信息收

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設(shè)計與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測及機電設(shè)備應(yīng)用等基本知識， 具備機械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力，從事較簡單

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷技巧、網(wǎng)絡(luò)管理方法、電子支付的好、基本使用、操作技術(shù)，并具有較強實際操作能力的電子商務(wù)人員就業(yè)方向：商業(yè)、貿(mào)易、金融、保險、物流等企業(yè)，從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)結(jié)算、運輸、保險