培養(yǎng)目標(biāo)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化基本建設(shè)需要，掌握建筑工程基本理論與基本技能，獲得建筑工程師初步訓(xùn)練的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程：建筑制圖與識(shí)圖、房屋建筑學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)原理、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

汽車(chē)系擁有一支具有較強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)，以行業(yè)需求為背、以汽車(chē)各專(zhuān)業(yè)的核心知識(shí)、關(guān)鍵技能為培養(yǎng)目標(biāo)運(yùn)用“理論、實(shí)訓(xùn)體化”教學(xué)手段，采用“樓塊化”教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在辦學(xué)過(guò)程中，針對(duì)企

幼兒教育與管理詳細(xì)介紹?培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關(guān)愛(ài)幼兒，有良好的師德、寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論，具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事

1208—4中級(jí) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事服裝制作與服裝營(yíng)銷(xiāo)的中級(jí)技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)民航乘務(wù)員、鐵路乘務(wù)員、民航客票銷(xiāo)售、民航值機(jī)、機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)員、侯機(jī)樓服務(wù)、登機(jī)服務(wù)、民航證件檢查、民航人身檢查、民航行李檢查人員。畢業(yè)生可參加全國(guó)統(tǒng)一對(duì)囗調(diào)職升學(xué)考試及高職院校單招升學(xué)考試;就業(yè)生安置到全國(guó)各大航空公司、機(jī)

實(shí)踐教學(xué)土木工程概論、工程材料、工程測(cè)量、工程識(shí)圖、AUTOCAD、工程材料試驗(yàn)、工程質(zhì)量檢測(cè)與驗(yàn)評(píng)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程施工技術(shù)、工程質(zhì)量控制、工程監(jiān)理等。開(kāi)設(shè)課程工程制圖及CAD、工程測(cè)量、建筑材料、路基路面檢測(cè)技術(shù)、橋梁工程檢測(cè)技術(shù)、隧道施工與

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)

主要課程（一） 高一年級(jí) 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練 （二） 高二年級(jí) 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標(biāo)暫未收錄就業(yè)前景通過(guò)60份機(jī)械工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析，機(jī)械工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì)

　　專(zhuān)業(yè)介紹　　學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí)，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)

　　社會(huì)管理系秉承立足成都，面向全省，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)和城市管理服務(wù)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開(kāi)設(shè)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理、人力資源管理、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)管理、學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康管理七個(gè)專(zhuān)業(yè)?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生“職業(yè)素養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)技能+發(fā)展能力”