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        • 主干課程機械制圖、機械設計基礎、模具 CAD 技術、測量技術、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝、快速成型技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉先進的模具CAD/CAM 軟件應用、模具生
        • 培養(yǎng)方向面向軌道交通行業(yè),培養(yǎng)從事軌道車輛駕駛、生產檢修、維護、保養(yǎng)和軌道交通運營管理方面的技能型人才.能力構成掌握軌道車輛運用與檢修、制冷與空調、電氣裝置的基本知識。具備車輛空調、車輛電氣裝置的運用及維修的基本操作技能;具有車輛鉗工、電工
        • 汽車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車
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        • 主干課程正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理(內科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護理專業(yè)基
        • 烹飪專業(yè)簡介烹飪專業(yè)是德昌縣職業(yè)高級中學重點骨干專業(yè),省重點專業(yè)。開辦于1995年,先期與涼山州飲食服務公司聯辦,98年學校獨立辦學,共計培養(yǎng)各級各類廚師2200余人?,F有專業(yè)教師11人,其中,中式烹調技師7人,高級技師1人;營養(yǎng)師1人,火鍋配料師1人,中
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        • 電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程,主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。課程安排(一)高一年級電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能(二)高二年級必開科目:電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目:PLC實訓、單片機技術及
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        • 電子技術應用,培養(yǎng)能掌握現代電子設備與通訊信息系統等方面的專業(yè)知識,得到應用電子技術實踐的基本訓練,具備安裝、管理和維修
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 主干課程中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、物理化學、中藥化學、生物化學、分析化學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥制劑設備和車間設計、GMP管理工程,方劑與中成藥、藥用植物識別技術、中藥鑒定技術、中藥調劑技術、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥制劑技術、
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設計與工藝專業(yè)相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產線組織調配能力、服裝生產質量控制基本知識的專業(yè)技術和管理人才。主干課程素描、色彩、速寫、服裝結構基礎、
        • 專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統與信息處理知識,具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力,從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主要課程計算
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